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Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung
eine Design-Based Research Studie an der Justus-Liebig-Universität Gießen
Berufsbildung, Arbeit und Innovation, Dissertationen und Habilitationen ; 70
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Gitter, Markus
Lehrerbildung
Berufsschullehrer
Professionalisierung
Digitalisierung
Justus-Liebig-Universität Gießen
$cErscheint auch als "Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung / Gitter, Markus *1993-* ; ID: gnd/1277883874. - [Erscheinungsort nicht ermittelbar], 2022" $9184115174
$cErscheint auch als "Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung / Gitter, Markus *1993-* ; ID: gnd/1277883874. - 1. Auflage. - Bielefeld : wbv Publikation, 2022" $9183725181
$cErscheint auch als "Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung / Gitter, Markus *1993-* ; ID: gnd/1277883874. - Bielefeld : wbv, 2022" $9183267647
03.k.3222
https://www.wbv.de/shop/Foerderung-digitaler-Kompetenzen-in-der-beruflichen-Lehramtsausbildung-I70490
http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=e941ec6b32184398b4d39bd00c862a78&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
https://d-nb.info/1276160739/04
Bielefeld
wbv
2022
263 Seiten ; 24 cm x 17 cm : Illustrationen, Diagramme
Markus Gitter
Justus-Liebig-Universität Gießen, Dissertation, 2022
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763971558