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Die schulbezogene Anstrengungsvermeidung als maladaptive Strategie des selbstregulierten Lernens
ein multidimensionales Konstrukt an der Schnittstelle zwischen Kinder- und Jugendhilfe und Schule
Weber, Hanna Maria
Universität Bremen
$cErscheint auch als "Die @schulbezogene Anstrengungsvermeidung als maladaptive Strategie des selbstregulierten Lernens / Weber, Hanna Maria. - Bremen, 2017" $9100355702
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00106197-17
Bremen
2017
1 Online-Ressource (XV, 133 Blätter)
vorgelegt von Dipl.-Psych. Hanna Maria Weber
Universität Bremen, Dissertation, 2017
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00106197-17
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00106197-17